DGB Group, een leider in transformatieve initiatieven, leidt momenteel een innovatief project in Kenia – de Stoves for Schools: het verbeteren van de gezondheid van kinderen en het voorkomen van ontbossing. Dit project richt zich op de ontwikkeling van efficiënte kookoventechnologie voor onderwijsinstellingen, met als doel de uitdagingen aan te pakken waarmee deze faciliteiten worden geconfronteerd en tegelijkertijd de gezondheid van kinderen te verbeteren door de luchtkwaliteit te verbeteren en de gezondheidsrisico's te verminderen. Het Stoves for Schools-initiatief maakt gebruik van dezelfde geavanceerde thermische technologie als het Hongera Energy Efficient Cookstoves Project om ter plaatse grote, energiezuinige, vaste kookovens te bouwen.
Leerlingen van de Mathaithi Day middelbare school in Nyeri County aan het lunchen - DGB’s Stoves for Schools-project in Kenia
Het project bevindt zich nog in de beginfase. Vier kookovens zijn met succes geïnstalleerd op vier verschillende scholen als onderdeel van een pilotprogramma. Deze installaties dienen als test om feedback te verzamelen over de prestaties van de kookovens in vergelijking met de oude basiskookovens die in de scholen worden gebruikt.
De vier pilot-kookovens werden tijdens het installatieproces direct ter plaatse bij de keukens van de scholen gebouwd. Het team verzamelde de benodigde materialen en besteedde twee tot drie dagen aan de bouw van de kookovens. Na de bouw was er een droogperiode van ongeveer tien dagen nodig voordat de kookovens in gebruik konden worden genomen. Er zal een uitgebreide wetenschappelijke test worden uitgevoerd om de efficiëntie van de kookovens te evalueren, waarbij het team zich zal baseren op observaties en rapporten van de vier pilotscholen. Er staat een grondige prestatietest in de keuken gepland om de komende weken nauwkeurige gegevens te verschaffen over de effectiviteit van de kookovens.
Vrouw kookt lunch voor leerlingen met een kookoven van DGB - DGB’s Stoves for Schools-project in Kenia.
De levensduur van de kookovens wordt geschat op ongeveer 7,5 jaar, met plannen om ze na 7 jaar te vernieuwen of te vervangen. Ook zullen er gedurende de looptijd van het project regelmatig reparaties en onderhoud worden uitgevoerd.
Ontdek de natuur- en biodiversiteitsprojecten van DGB
De projectmanager van het project, James Wachieni, benadrukt de positieve relatie tussen de scholen, gemeenschappen en het projectteam. Scholen en gemeenschappen hebben hun enthousiasme en waardering uitgesproken voor de kookovens, waarbij aanzienlijke besparingen in zowel het brandhoutverbruik als de kooktijd worden gerapporteerd. Ook dragen de verbeterde kookovens bij aan schonere keukens en een betere gezondheid van de koks, doordat er minder rookuitstoot is.
Vrouw zit naast de kookoven in een schoolkeuken - DGB’s Stoves for Schools-project in Kenia.
Naarmate het nieuws zich verspreidt over het succes van het proefproject, groeit de opwinding over het project en hebben meer scholen interesse getoond in deelname. In totaal hebben tot nu toe 460 scholen interesse getoond in de kookoveninstallaties. De meeste scholen waarop het project zich richt, hebben gemiddeld ongeveer 500 leerlingen. Met de belangstelling van 460 scholen betekent dat ruim 100.000 kinderen. Het doel is om nog meer scholen te bereiken dan degenen die aanvankelijk interesse toonden.
Er worden plannen geschetst om extra lokale werkers op te leiden, waarbij meerdere teams worden gevormd die kookovens in verschillende regio's kunnen installeren. Hoewel het misschien niet mogelijk zou zijn om alle scholen tegelijkertijd te bereiken, zouden de scholen die interesse hadden getoond voorrang krijgen, waarbij rekening zou worden gehouden met dringende behoeften en de slechte omstandigheden van de traditionele kookovens op sommige scholen.
Uitzicht vanuit een keukenraam van leerlingen die in de rij staan te wachten - DGB's Stoves for Schools-project in Kenia.
James Wachieni benadrukt de verschillen tussen de kookovens van het project en typische of traditionele kookovens, waarbij hij de nadruk legt op de financiële besparingen, verminderde druk op bossen, verbeterde gezondheid en netheid, en onderhoudsgemak die verband houden met de schoolkookovens. Bovendien strekt de positieve impact zich uit tot buiten de scholen, omdat leerlingen informatie over de kookovens delen met hun families, en zo faciliteren en versterken de projecten van DGB gemeenschappen op meerdere niveaus.
Lees meer: Cookstove manufacturing, distribution, and monitoring in Kenya
Het werken op de projectlocaties bleek een spannende ervaring voor zowel het team als de kinderen. Het team betrok de kinderen bij verschillende activiteiten, waarbij ze betrokken werden bij taken die verband hielden met de bouw en het voorbereiden van de keuken. De kinderen toonden nieuwsgierigheid, stelden vragen en hadden interactie met de teamleden. Ze namen ook deel aan aanvullende activiteiten zoals het planten van bomen en Afrikaanse dansen, waardoor hun betrokkenheid verder werd vergroot en het bewustzijn over de kookovens werd vergroot.
James Wachieni, die deelneemt aan een boomplanttraining op de Kiangumba basisschool in Nyeri County.
James Wachieni is tevreden met de voortgang van het project en de positieve reacties van de scholen en gemeenschappen. De betrokkenheid van de jongere generatie en hun rol bij het verspreiden van kennis over duurzaam leven is een cruciale stap in de richting van het opbouwen van een duurzame toekomst. Om te worden geaccrediteerd onder de gewaardeerde Gold Standard en ondersteund door verificatie door derden, toont het Stoves for Schools-project een sterke toewijding aan duurzaamheid op de lange termijn en een positieve impact op de gemeenschap. Na voltooiing van de haalbaarheidsfase van het project zal het de ontwikkelingsfase ingaan voordat het op de markt wordt gebracht, een punt waarop het zal worden opgeschaald naar zijn volledige capaciteiten.
Neem contact op met ons team en ontdek hoe u kunt bijdragen aan het project
